學校如何做好6S管理中的清潔呢？6S咨詢公司提出以下方法：

1、6S管理—清潔的定義：

（1）、清潔為工作場所的塑造

（2）、清潔的對象：環(huán)境

（3）、清潔厲行 “三不”原則：

不制造臟亂

不擴散臟亂

不恢復臟亂

（4）、清潔的境界：塑造潔凈的工作場所

（5）、清潔的目的：提高產(chǎn)品品位，提高學校形象

2、6S管理—清潔的作用：

（1）、維持作用

將整理、整頓、清掃取得的良好作用維持下去，成為學校的制度。

（2）、改善作用

對已取得的良好成績，不斷進行持續(xù)改善，使之達到更高的境界。

3、清潔的推行思路：

實施了就不能半途而廢，否則又回到原來的混亂狀態(tài)；

領導的言傳身教、制度監(jiān)督非常重要；

一時養(yǎng)成的壞習慣，要花十倍的時間去改正。

4、6S管理—清潔推行要領：

5、6S管理清潔具體實例：

（1）、徹底貫徹3S

6S管理一旦開始了實施就不能半途而廢，否則學校又很快回到原來的情形；

為了打破以上舊觀念，必須“一就是一、二就是二”。對長時間養(yǎng)成的壞習慣，只有花更長時間來改正；

深刻領會理解前3S的含義（整理、整頓、清掃），徹底貫徹前3S，力圖進一步提高。

（2）、制訂基準，制度化、標準化管理

制訂點檢管理的基準；

學校檢查團隊應認真執(zhí)行，逐一點檢工作。

學校主任應做不定期的抽檢及復查。

（3）、貫徹6S管理意識

讓學校全體學生每天都保持進行6S的心情；

充分利用各種辦法，例如：宣傳畫、標語、簡報等種種活動，讓學生不會厭倦；

為了實施改進活動，有必要尋找各種問題；

通過與其他學校水平的比較，激發(fā)改善的積極性。

（4）、獎懲制度

依6S管理競賽辦法，對在6S管理活動中表現(xiàn)優(yōu)良和執(zhí)行不力的團隊及學生予以獎懲；

獎懲只是一種形式，而團隊的榮譽與不斷地進步才是最重要的。